PDF Currículo, Cultura e Educação Matemática: uma Aproximação Possível?

Currículo, Cultura e Educação Matemática: uma Aproximação Possível?

Currículo, cultura e educação matemática: uma aproximação

Teoricamente, fundamenta se em estudos sobre as diferentes teorias de currículo procurando analisar o papel que as disciplinas escolares ocupam em cada uma dessas teorias; em estudos sobre a centralidade da cultura para discutir as questões da contemporaneidade; e em estudos na área de Educação Matemática, tais como Etnomatemática ...

CURRÍCULO, CULTURA E SABERES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE

produzidas pela cultura oral camponesa, diferindo se do formalismo e da assepsia da matemática escolar. Palavras chave: Educação Matemática; oralidade; Educação de Jovens e Adultos. Introdução O presente trabalho apresenta e analisa resultados de um projeto de pesquisa que teve como objetivo principal examinar processos culturais ...

CURRÍCULO, CULTURA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA APROXIMAÇÃO

Matemática”, do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática e Educação (GEPEME), da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tem como objetivo compreender sobre e como as práticas de significação interferem na organização e construção do currículo da Matemática da Educação Básica.

Currículo, cultura e educação matemática Uma… 9788544901922

parar Currículo, cultura e educação matemática: Uma aproximação possível? (Elenilton Vieira) (2016) ISBN: 9788544901922 Apesar de termos hoje um número significativo de pesquisas sobre currículo no Brasil, boa parte ainda não está incorporada…

Currículo e Educação Matemática: a política cultural como

Neste artigo, eu faço uma síntese das pesquisas e dos projetos do Grupo de Pesquisas Currículo e Educação Matemática (GPCEM), mostrando as diferentes fases teóricas e metodológicas percorridas nos últimos oito anos. Na segunda seção, apresento algumas considerações sobre currículo e discurso, influenciado por teorizações contemporâneas.